11月10日至11月12日，樂清市教育局委托溫州大學教育學院培訓中心采取訂單式培訓模式，對柳市片區實施信息技術提升工程2.0的學校（幼兒園）開展校（園）長領導力提升培訓，來自柳市片區校（園）長級干部等85人參加此次培訓。此次培訓內容主要分為專題講座和經驗交流兩個部分。

溫州大學葉新東教授和張新立教授分別以《教育大數據的實踐應用路徑和模式》和《項目化學習樣態與實踐案例》為題作專題講座，闡明教育大數據的實踐背景、應用路徑及何為項目化學習、跨學科學習，豐富的實操案例及互動交流讓學員們受益匪淺。

溫州大學王佑鎂教授分享專題講座《人工智能賦能教育：方法與路徑》，一組組人與機器人的對戰圖告訴學員們：今后，教師工作形態將會發生實質變革，教師業務重心將會發生轉移。臺灣籍副教授邱創楷帶著學員們進行教育大數據分析與應用的實踐操作，體驗數據分析技巧帶來的便捷與大數據分析給予教育教學的更全面的反饋。

甌海區實驗小學集團學校負責人和溫州學生實踐學校負責人結合學校信息化建設實施情況，圍繞智慧校園2.0建設的項目實踐路徑、學校智慧管理和智慧教育的信息化有效運用以及云學堂的教學模式等方面作了經驗介紹，學員們在一個個實踐案例中深刻理解教育信息化2.0智慧校園的內涵。

一行人還參觀了溫州大學校史館，古樸的原校舍與現代化的智能查找網絡系統的相碰撞，讓學員們再次感到大數據時代的強大能量。

柳市片區將以此次培訓為契機，全面推進教師信息化教學實踐創新，全面推進學校（幼兒園）教育信息化長足發展，形成與我市教育信息化建設目標相適應的教師信息技術應用能力發展新樣態。（通訊員：柳市學區  包艷艷）